Розмір шрифту: 

Динамічні глобалізаційні зміни, що відбуваються в суспільстві,зумовлюють актуалізацію проблеми розвитку й виховання особистості, здатної доефективної міжкультурної комунікації. Класики педагогічної думки (Ф. Буслаєв,К. Ушинський, В. Сухомлинський та ін.) довели, що без усвідомлення своєїнаціонально-культурної належності стає неможливим культурне самовизначенняособистості. Сьогодні набуває особливої значущості культуротворча функціяосвіти загалом, навчання іноземної мови зокрема. Означена функція забезпечуєефективне розв’язання навчальних, розвивальних, виховних завдань, сприяєзануренню освітнього процесу в практичну площину, формуванню стійкоїмотивації учнів до опанування іноземної мови. Усе це спрямоване на формуванняміжкультурної комунікативної компетентності здобувачів освіти.