Font Size:
Психолого-педагогічний супровід навчально-пізнавальної діяльності учнів першого класу
Last modified: 2020-12-19
Abstract
Стаття присвячена розгляду теоретико-методичних засад психолого-педагогічного супроводу навчально-пізнавальної діяльності учнів першого класу. В ній уточнюється визначення сутності поняття «психолого -педагогічного супроводу навчально-пізнавальної діяльності першокласників». Послідовний психолого-педагогічний супровід навчання першокласників включає діагностику, проведення корекційної програми розвитку когнітивних здібностей дітей та перевірку ефективності проведеної роботи.