Наукові конференції та семінари Київського університету імені Бориса Грінченка, Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах нової української школи

Розмір шрифту: 
Роль вчителя початкових класів у створенні особистісно-орієнтованої моделі освіти в Новій українській школі
Олена Василівна Полякова

Остання редакція: 2020-12-21

Анотація доповіді


У статті  висвітлені завдання вчителя початкової школи, щодо створення  особистісно-орієнтованої  моделі  освіти  на  засадах  нової  української школи.  Увага  вчителів  привертається  до  побудови  уроку  за  особистісно-орієнтованим підходом.

Full Text: PDF