Наукові конференції та семінари Київського університету імені Бориса Грінченка, Компетентнісне спрямування дошкільної та початкової освіти в умовах нової української школи

Розмір шрифту: 
Самоосвіта педагога як фактор реалізації змісту програми “Я-КИЯНИН”
Алла Миколаївна Гончаренко

Остання редакція: 2020-12-21

Анотація доповіді


У  статті  розкриваються  вектори  та  особливостісамоосвіта  вихователя  закладу  дошкільної  освіти.  Поєднується  контекст змісту  програми  «Я  –  киянин»  та  професійна  потреба  особистісногозростання. Виокремлено напрями самоосвіти педагога.

Full Text: PDF