Font Size:
Формування технологічної культури учнів початкової школи
Last modified: 2021-01-04
Abstract
У статті розкрито різні підходи до розуміння сутності понять культура, технологічна культура. На основі аналізу досліджень у структурі технологічної культури визначено емоційно-ціннісний, когнітивний та практико-дієвий компоненти, обґрунтовано зміст кожного з них. Акцентовано увагу на уміннях і навичках, що визначають рівень технологічної культури учнів початкової школи.