Осмислення проблеми життєвої компетентності в першій третині XXI століття
| Розвиток медіакомпетентності учасників освітнього процесу на прикладі соціальних мереж | |
| Оксана Олександрівна Подліняєва |
Формула НУШ: реалізація за ключовими компонентами
| Формування компетентностей молодших школярів у мистецькій освітній галузі | |
| Інна Миколаївна Янковська, Юлія Леонідівна Прохоренко |
«Канва» компетентнісного підходу в розвитку дитини дошкільного віку: розмаїття та варіативність
| Наступність у формуванні екологічної грамотності дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку: компетентнісний підхід | |
| Світлана Андріївна Пазюк |
| Формування вокально-хорових навичок у дітей дошкільного віку | |
| Лариса Анатоліївна Теряєва, Юлія Віталіївна Потапко |
Нові можливості творчої самореалізації та самовдосконалення педагога в умовах освітньої реформи
| Нові професійні ролі і завдання педагога в умовах освітніх змін | |
| Тетяна Василівна Палькo |
| Мій досвід проходження державної сертифікації | |
| Любов Андріївна Поліщук |
| Роль вчителя початкових класів у створенні особистісно-орієнтованої моделі освіти в Новій українській школі | |
| Олена Василівна Полякова |