Інтеграція української освіти в міжнародний науково-освітній простір вимагає підготовки керівників закладів освіти у світлі вимог полікультурної освіти. Багатонаціональні колективи відрізняються від однонаціональних груп своєю соціальною організацією, що вимагає від керівників закладів освіти особливих умінь і навичок у здійсненні професійної діяльності. Відповідно, полікультурний принцип є провідним дидактичним принципом у підготовці студентів – майбутніх керівників закладів освіти у вищій школі.