Стаття висвітлює питання, пов’язані з формуванням навичок аудіювання в учнів, що вивчають англійську як другу мову. Що таке, власне, аудіювання, його роль у формуванні комунікативної компетентності учня, шляхи розвитку навичок аудіювання та проблеми, що при цьому виникають, і способи їх усунення. Підкреслена роль відео в навчанні аудіювання, запропоновано критерії відбору  відеоматеріалів та вправи, що покращують навички аудіювання.