Актуальність проблеми. Оновлення вітчизняної  дошкільної освіти зумовлює потребу у новій стратегії підготовки вихователів, здатних створювати умови для максимального саморозвитку дитини. Діяльність закладів дошкільної освіти  є багатоаспектною, тому підготовка вихователів має бути відповідною. Слід виходити також з того, що важливо не тільки передати дітям певні знання, уміння й навички, але й забезпечити високий сенсорно–моторний розвиток та формування пізнавальної активності зростаючої особистості.