У роботі уточнено сутність понять «математична компетентність», «методичні інновації»; визначено та обґрунтовано раціональні методи і прийоми, які сприяють формуванню в учнів математичної компетенції. Проаналізовано роль методичних інновацій у формуванні математичної компетентність молодших школярів.