ШКІЛЬНЕ САМОВРЯДУВАННЯ ЯК ПРОЯВ ДЕМОКРАТІЇ (З ДОСВІДУ ОРГАНІЗАЦІЇ АНГЛІЙСЬКИХ І НІМЕЦЬКИХ «НОВИХ ШКІЛ» КІНЦЯ ХІХ – І ТРЕТИНИ ХХ СТ.)

Тетяна Олександрівна Прибора

Наукові конференції та семінари,

Тетяна Олександрівна Прибора

Last modified: 2022-09-19

Abstract

У тезах розкривається особливості учнівського самоврядування в «нових школах» кінця ХІХ – І третини ХХ ст. як прояву демократії в закладах освіти. Звертається увага на мету, форму, структуру шкільного самоврядування.