У даній роботі було здійснено дослідження поняття родинних цінностей, їх класифікацію за елементами зв'язку всередині сім'ї та за соціальними функціями, що виконуються сім'єю. Було визначено особливості ціннісного ставлення молодших школярів до сім’ї та досліджено теоретичні складові виховання родинних цінностей молодших школярів.