Розкрито роль учителя фізичної культури в Новій українській школі, висвітлено особливості навчання фізичній культурі. Визначено сутність активізації та зацікавленості учнів початкових класів до уроків фізичної культури через особистісний підхід і розвитку природних здібностей. Автором висвітлено методичні напрацювання групи педагогів-практиків м. Києва за програмою Нової української школи для учнів початкової школи. Представлено педагогічні погляди Олександра Анохіна, київського лікаря-просвітника, першого дипломованого вчителя фізичної культури початку ХХ ст. на принципи фізичного виховання дітей.