У сучасних умовах реформації системи освіти високі вимоги висуваються до особистості педагога, до рівня його професійної підготовки. Вчитель, викладач, наставник сьогодення покликаний бути всебічно обізнаним, володіти ґрунтовними знаннями з багатьох наук та навичками застосування нових педагогічних технологій у своїй діяльності.